Taktis Membaca kalimat efektif (bagian 5 b)
●
Indikator
7: Menggunakan Membaca Selektif
●
Mahasiswa
dapat menggunakan strategi membaca selektif untuk menemukan informasi khusus
atau mendalam tentang topik tertentu.
●
Indikator
8: Menerapkan Membaca Kritis
●
Mahasiswa
dapat mengajukan pertanyaan kritis dan mengevaluasi argumen atau pendapat dalam
teks.
●
Indikator
9: Menggunakan Membaca Responsif
●
Mahasiswa
dapat merespon secara kritis atau emosional terhadap teks yang mereka baca,
termasuk mempertimbangkan sudut pandang penulis.
●
Indikator
10: Mengidentifikasi Gaya Bahasa dan Pendekatan Penulis
●
Mahasiswa
dapat mengenali gaya bahasa dan pendekatan penulis dalam teks yang berbeda,
seperti naratif, deskriptif, eksposisi, dan sebagainya.
●
Indikator
11: Memahami Peran Konteks Budaya dalam Membaca
●
Mahasiswa
dapat memahami bagaimana konteks budaya dapat mempengaruhi interpretasi dan
pemahaman terhadap teks.
Daftar Isi:
Deskripsi Matakuliah Membaca (Bagian 1. a)
Pengantar Mata Kuliah Membaca (Bagian 1. b)
Pengantar Mata Kuliah Membaca (Bagian 1. c)
Pengertian dan Tujuan Membaca (Bagian 2 a)
Pengertian dan Tujuan Membaca (Bagian 2 b)
Strategi Taktis Membaca (Bagian 3 a)
Strategi Taktis Membaca (Bagian 3 b)
Taktis Membaca kalimat efektif (bagian 5 a)
Taktis Membaca kalimat efektif (bagian 5 b)
Taktis Membaca paragraf (Bagian 6 a)
Taktis Membaca paragraf (Bagian 6 b)
Taktis Membaca Teks Non Fiksi (bagian 7 a)
Taktis Membaca Teks Non Fiksi (bagian 7 b)
Taktis Membaca Teks Fiksi (Bagian 8 a)
Komentar
Posting Komentar